六年级期末必考作文

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  任何事情的发生、发展都离不开环境,抓住环境的特点来写,会很好的渲染气氛,表达感情,使作文更加生动感人。这里由小编给大家分享六年级期末必考作文,方便大家学习。

  从很小的时候,我们就应该有理想。理想是什么呢?可能因为年龄的不同对理想的追求也就不同,随着年龄的增长,可能也会随之而改变。那么理想到底是什么呢?

  我认为,理想是自己心中那份热爱的事。可大可小,可远可近,它会成为你生活和学习的动力。每当累了、倦了,想要停止脚步的时候,一想起心中那个理想,总会重新燃起心中的那份激情而继续前行。

  近几年,有一个组合由三个十几岁的少年组成——“加油男孩”。他们在很小的时候心中就有一个不可磨灭理想——拥有自己的舞台,可以唱着自己的歌。如今,他们真的做到了,实现了自己的理想。

  他们是怎样做到的呢?理想不是说说想想就能实现的,它需要你客服种种困难和挫折。一步一步坚持下来才能走向成功。不经历风雨,怎能见彩虹?

  “加油男孩”的队长王俊凯说过:“如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字叫——坚持!”经历无数风雨,只要坚持不放弃就会一步一步走向成功。因为心中有梦想,出于心中的那份热爱,把这份力量化为动力,努力坚持下去,成就心中的那份理想。

  理想不分大小,不分远近高低,它都需要我们的心做到时而平静,时而波动,但是无论多大的风雨,心中的那份热爱都要像大海一样,依旧在那!

  坚守住自己心中的那份理想,努力走过这条叫做“坚持”的道路,点燃梦想!战胜困难!战胜自己!

  “光阴似箭,日月如梭。”这句话的含义我现在深深体会到了,猛然间,我们即将小学毕业了!

  当同学问我:“假如时光可以倒流,你最想做什么?”面对这个突如其来的问题,我不假思索地答到:“肯定是努力学习了,现在咱们要升初中,如果一开始就很努力,现在成绩一定特别好,就会考上自己理想的学校!”是啊!假如时光可以倒流,以前的生活我应该怎么过呢?我陷入沉思中……

  假如时光可以倒流,回到一年级,我一定会发奋学习,成为班上的第一;假如时光可以倒流,我一定会珍惜同学间的友谊;假如时光可以倒流……

  我还记得小学一、二年级时,我并不是个好学生:练习册上都是老师批评的留言,上课有时还不听课。假如时光可以倒流,我一定努力学习,专心听讲,认真完成作业。因为我知道,上帝对任何人都是公平的,付出和收获是成正比的。只有现在努力了,将来才会有好的结果!

  假如时光可以倒流,我一定会积极地参加班里的活动,做一个积极向上的人。我一定会热情真诚地对待每一个同学,播下更多友谊的种子。让他们都记得有一个开朗热情的我!我一定会更加遵守纪律,让老师少着点急,听着老师经常嗓子沙哑的声音,我为自己不认真学习而懊悔,我希望老师能嗓子好一点,白发少几根……

  可是,想象就是想象,时光不可能倒流。但我们也不能因此而自暴自弃。我们能做的就是抓住“现在”,现在努力还来得及,只有过好现在的每一分每一秒,我们将来才不会为“时光不可能倒流”而感到遗憾!

  小时候的我认为眼泪能给我带来安慰,所以受到挫折便流泪希望能得到同情,但因为发生了一件事,使我长大,使我不再相信眼泪。

  那是一个夏天,昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一尘不染,使窗子变得整洁、明亮。而我的心却像是没清洗之前的窗子,布满了灰尘,一副死气沉沉的样子。迈着如灌了无数沉重的东西,一步一步走回了家。

  进了家门,妈妈便问我考得如何,听到这句话,我再也受不住了,眼泪如绝坝的洪水一样喷涌而出,瞬间就模糊了我的双眼,随及布满了我的整个脸颊,妈妈对这种情景已经是司空见惯,也无须多问,无奈的叹了口气走出去,便不再打扰我。

  这时,爸爸回来了,看到在床上痛哭不止的我,便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包,轻轻地坐在我旁边,等到我的哭声逐渐小了点,才开始说话:“孩子,一两次的失败不算什么,你哭,说明你还有上进心,但是,哭不能解决什么,你能用它来发泄,但不要期望它会给你带来什么。”我仰起满是泪水的脸,问:“那哭完,又要做什么?爸爸微笑着说:“哭完后,你便要不再相信眼泪,你要再加油上进,不能相信眼泪,你要像那雨水后的玻璃,把心中的挫折和打击冲走,变成整洁、明亮、上进的心。我听后,抹了抹眼睛,眼睛透露出坚定的意志和信念。

  虽然在接下来的考试中,还是会有失败的结果。但是我再也没有流过一次泪水,而是更加的努力。经过我努力地不断学习,终于在一次期末复习模拟考试数学满分。拿着考卷,我想起了爸爸说过的话。这一次,我真的做到了。

  我的爷爷是电站的看门人,他很瘦,一米七几的身高,皮肤特别黑,但总给人一种非常慈祥的感觉。

  一次,我来电站看他和奶奶。爷爷一见到我就拿出他早准备好的糖果,然后带着我来到了一条小河边。这条河大约有5米宽,小河旁有很多石头,大的、小的、圆的、方的……应有尽有。爷爷要和我玩打水漂,我们找了一些又扁又圆的石子,放在旁边的一块大石头上。

  爷爷拿了一块石子往右转,俯下身,手往前一扔,石头便在河面上跳了起来,一下、两下、三下……爷爷漂了五下。我下定决心,要比爷爷漂得远。我拿起一块石头向前扔去,但这块石头不怎么给力,只跳了一下,就沉了。我气急了又扔了一块下去,可这块,还没有开始跳就支持不住,慢慢沉入水底。

  爷爷见我漂不成功,变走到我身边,握着我的手。他帮我调好姿势,跟我讲解动作要领,让我用力往前扔,石子便飞向水面,在上面跳起了舞,一、二、三……我在心里默数着。当我数到六的时候,石子便不见了踪影。六下!我高兴地跳了起来。

  玩好水漂,爷爷还带我去了菜园子,教我挖菜。当天空布满彩霞的时候,我们提着一个菜篮子,篮子里有土豆、青菜、大白菜,全都是我和爷爷一起挖的,回家等奶奶用这些菜烧一桌大餐呢!

  这就是我的爷爷,在我面前的一个老小孩。他陪我玩,陪我乐,让我心中有无限的欢喜。

  关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一滴露珠,滋润我的心田;关爱是一次鼓励,给予人希望;关爱是一杯热牛奶,温暖我的心;关爱是一个拥抱,给予人幸福……

  “我不饿,你先吃吧。”“我不困,你先睡吧。”“我不累,你先休息吧。”……在生活中,妈妈总是说各种各样的“谎言”,每一个善意的谎言背后凝聚的是妈妈对我的关爱。

  有一天,妈妈、姐姐、我和表哥还有一个朋友,一起去肯德基,是妈妈付的钱,我们狼吞虎咽吃了好多东西,看见妈妈什么也没有吃,只是静静看着我们吃,我轻轻地拿了一块鸡翅放在妈妈面前,说:“妈妈,你怎么不吃呀?”妈妈盯着手机,若无其事地说:“我不饿,你们吃。”妈妈一个上午就吃了一碗面,不可能不会饿。用手无力地挥了挥,在妈妈瘦弱的脸上露出深邃而安详的眼神,犹如深深的潭水。我和姐姐想了一个办法——“以毒攻毒”,我和姐姐异口同声地说:“妈妈,我们也吃饱了。”说完,我们就去洗手了。看着满是骨头和剩了的食物,她不想浪费,所以妈妈只好吃了……

  学习之余,我们可以想一想“对策”或这么报答他们,比如说可以“以毒攻毒”,也可以找一个时间给他们洗洗脚,捶捶背。

  爱人是帆,爱己是船,互相关爱才是推动彼此前进的动力,爱心长存,爱意永驻。关爱他人是一种美德,被他人关爱是一种享受,“人人付出一点爱,世界必将更美好。”

  海水对鱼儿的关爱,可以让鱼儿游的更快;天空对鸟儿的关爱,可以让鸟儿飞得更远;大地对花草的关爱,可以让花草茁壮成长。在妈妈用善良的谎言编织的天空下,我得到幸福和快乐。

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