标签: 阅读的快乐作文300字

小小动物园写一篇作文350字左右记事作文400字以下申论怎么拿高分怎么写好一篇

No Comments

对大多数人来说,阅读是一种伴随自己终生的行为。年少时,我们的书包里装着课本与课外书,我们立身处世最基本的知识由此而来;成年后,那些睡前或周末的翻阅,在抚慰疲劳的同时,也为我们补充新鲜的知识、不断滋养着我们的内心;直到老去,书架上那些曾经想读而一直未读的书籍,同样能陪伴和温暖那忽然变宽阔的时间。每个人的阅读趣味或许千差万别,在“印刷文明”向“数字文明”转型的过程中,我们阅读的媒介也未必仅仅是传统意义上的纸质书本。但阅读行为本身,始终是广大人民生活中重要的“公约数”“共同点”之一;那俯首默读、认真思索的姿态,亦是比阅读所依凭的具体种种语言文字更直接、更通用的“人类语言”。阅读是个体记忆的缆绳、不同文化的接口、人类文明的传送带。它就像水和空气一样,有时“用而不觉”,但始终“不可或缺”。

中华民族百余年来的现代化进程,也建设灵魂。阅读是战胜焦虑、提升自我的良药。正是从阅读里来。核心命题之一便是“人的现代化”。

阅读使我们了解广阔的世界。今天,社会生活的景观繁华浩瀚,即便我们的脚步能便捷地抵达“远方之远”,我们的眼睛也很难总览“世界之大”。而阅读的魅力,就在于把那些纷繁的甚至角落里的风景带到我们的面前。通过阅读,我们得以了解这个世界真实的样子,进而了解它何以是今天的样子、未来又该是什么样子。阅读将人间的景致呈现给我们,并且在此过程中,它本身也化作这世间最动人的景致之一:“你站在桥上看风景,/看风景人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。”

阅读使我们成为更好的自己。一个高度繁荣的社会必然是精细分工、高速运转的,本网站有部分内容来自互联网,因此,新时代的人该有宽阔、强健、光亮的内心。去不断更新自己的知识体系、进化自己的专业技能、拓宽自己的眼界见识。否则,追求物质生活与精神生活都富裕。本网站将采取适当措施,请来电或致函告之,同时,因此马克思主义不断呼唤自由的、全面发展的人。它向身处其中的每一个个体都提出了很高的要求。阅读提供知识,与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。这内心的光亮、精神的力量,如媒体、公司、企业或个人对该部分主张知识产权,我们需要通过阅读,社会的进步最终是为了实现人的发展与幸福,新时代的共同富裕,

阅读使我们拥抱无数的他人。“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。”鲁迅先生的名言流传甚广,因为每个人都有走向人群、拥抱他人的渴望。这种拥抱未必是肉体的,还可以是精神的。在关于现代文明及现代性的诸多讨论中,人的“原子化处境”及其孤独感始终是热点话题。这也正凸显了现代人对“拥抱他人”的深刻渴求。正是在阅读中,这种渴求得以被最大程度兑现——那些真实存在或虚构而来的“别人”,那些一再出现的面孔、不太好记的人名、甚至匆匆而过的身影……他们的形象、他们的喜怒哀乐和思考的问题,都会在我们的记忆里留下刻痕,会在不可预期的时刻激起我们的情感共鸣。我们与他们分享幸福或分担命运,并终将从他们的脸上辨识出自己。在阅读中,人类不再孤独:“我们”融入了“他们”;或者,“他们”也正是“我们”。

随着科技的发展与社会的进步,我们的日常生活正变得越来越多元丰富。不同的个体可能身处在不同的环境、不同的节奏之中,大家的经验形态和生活方式各有差异。然而,无论时代如何变迁,一些重要的事物始终在我们的生活中占据着自己的位置。阅读,便是其中之一。

孔子说,“不学诗,无以言”。中华民族是重视阅读、拥有优良阅读传统的民族。正是在阅读之中,我们建立起有力的文化认同,确证了彼此的文化身份,建设出辉煌的中华文明。阅读是一件幸福的事,它关系着人生之幸、社会之幸、文明之幸。每一个参与建构这种幸福的人,都是光荣的、责任重大的。今天,“阅读”的内涵和边界正在不断扩展,但文学依然并且始终会是其中重要乃至核心的构成。广大文学工作者应当珍视这种光荣、担当这份使命,努力为广大人民提供更多文学精品力作,更好地支撑供给人民的阅读生活,并且以更多样、更有效的形式,亲身参与到人民阅读生活的各个环节之中。

摘抄优秀作文400字我爱我家六年级的我作文100字3满分四年级秋天35以上

No Comments

“实施‘摆渡船阅读活动项目’后,坚信全校必定会营造浓厚的阅读氛围,学生也会形成阅读自觉的良好习惯。”黎平县城关第七小学校长胡巍表示。

7月13日,与学生共享阅读的乐趣。活动将优秀儿童文学作品带进校园,黎平县城关第七小学联合黎平优阅书城实施的“摆渡船阅读”活动项目正式启动,为使学生了解文学、亲近文学、热爱文学,激发其阅读兴趣。

据介绍,为建设“书香校园、书香班级”,该校将安排语文组教师指导学生阅读,并根据《贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划》《贵州省教育科学规划》《民族地区基础学科(领域)质量提升子课题》,针对易地扶贫搬迁和城区学生的个体差异,采取针对性的语文教学策略,提高学生语文成绩。

“开展这个活动,很有意义,让大家在课余时间一起分享读书心得,收获挺大。”黎平县城关第七小学四年级学生吴雪容开心地说。

腹有诗书气自华,最是书香能致远。 此次“摆渡船阅读”活动,通过开展阅读活动,让广大学生相互交流读书心得,分享阅读感悟,不仅让同学们感受经典书籍的魅力,提高阅读兴趣,增强语言组织能力,还激发了他们勤于阅读、乐于思考,写作的积极性、主动性和创造性,更在全校形成了“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围。

据了解,“摆渡船阅读”是国内一流的文学阅读品牌,由中国著名儿童文学作家、儿童阅读点灯人、摆渡船船长梅子涵教授倡导和发起,由国内外三百余名知名教育家、作家、名师、阅读导师等共同参与的全国性公益阅读活动。“摆渡船阅读项目”提倡家庭、学校、学生之间的实践互动,借助文学阅读与文学教学,激发少年儿童阅读兴趣,提高科学文化素养,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

当天的启动仪式上,摆渡船阅读活动项目负责人、黎平优阅书城总经理卿海还为黎平县城关第七小学捐赠价值5万元的优秀儿童文学书籍。